La Escuela de Auditoría e Ingeniería en Control de Gestión de la Facultad de Economía y Negocios de la UTalca encabeza esta iniciativa que vincula el aprendizaje de sus estudiantes con el desarrollo productivo regional.
La Facultad de Economía y Negocios (FEN) de la Universidad de Talca fue el escenario de la ceremonia de apertura del proyecto “Clínica Tributaria: Atención y Orientación Tributaria a Emprendedores de la Región del Maule”, iniciativa liderada por la Escuela de Auditoría e Ingeniería en Control de Gestión de la UTalca en conjunto con Sercotec. El programa está diseñado para fortalecer el tejido empresarial local mediante asesorías contables y tributarias, consolidando el sello formativo de la FEN a través de la aplicación práctica del conocimiento de sus estudiantes en beneficio de la comunidad.
Valor formativo en la vinculación con el mundo real
La jornada inauguró las actividades de la clínica, que incluirán charlas sobre materias tributarias de interés dictadas por profesionales del Servicio de Impuestos Internos (SII), académicos de la FEN y estudiantes de la carrera. Respecto a la articulación que impulsa la universidad con las instituciones del entorno, el Jefe de CDN Sercotec, Enzo Plaza, destacó:
“Es el hito inicial de un trabajo articulado con la Facultad y con el Servicio de Impuestos Internos (SII). Donde el traspaso de competencias y habilidades que hace el SII a los estudiantes va a impactar de manera positiva en el día a día de los empresarios”.
Desde el rol docente de la FEN (Escuela de Auditoría y Control de Gestión), la académica Guisela Osses Valderrama relevó el valor transformador que este modelo de enseñanza tiene para la formación de los futuros profesionales de la UTalca:
“Esto impacta directamente en la formación profesional de nuestros estudiantes porque pueden poner en práctica la parte teórica que aprenden en la sala de clases y además fortalecer sus habilidades blandas”.
“Acá van a conocer emprendedores, casos reales de empresas que uno no puede llegar a simular con tal veracidad en un aula”.
Educación con sentido público
Durante las charlas orientadoras dictadas en la facultad, se abordó el sentido cívico y económico de la tributación en el país. Al respecto, el Jefe de Departamento de Asistencia al Contribuyente de la VII Dirección Regional Talca del SII, Enrique Sandoval, expuso ante la audiencia:
“Generar ingresos para el Estado, todos los beneficios sociales, viviendas básicas, construcción de escuelas, caminos, puentes, todo funciona gracias a los aportes en impuestos o contribuciones que realiza cada ciudadano”.
Para los jóvenes de la FEN UTalca, este proyecto representa una instancia clave para desplegar de manera temprana sus competencias en terreno. José Poblete, estudiante de 4° año de Auditoría e Ingeniería en Control de Gestión, resaltó el aporte de la carrera a su desempeño:
“Es una oportunidad para poner en práctica las herramientas que nos han dado en estos años de carrera, con el fin de asesorar a contribuyentes”.
En esa misma línea, Antonia Retamales, también estudiante de 4° año de la Escuela de Auditoría e Ingeniería en Control de Gestión FEN, valoró la conexión de la universidad con el medio regional:
“Es una buena instancia para acercarnos a la realidad porque es necesario aplicar la teoría y entender la realidad de los emprendedores que nosotros desconocemos”.
